Le point de vue de parents ayants droit au Québec
Document de travail QUESCREN No. 9, Mars 2023
De Joanne Pattison-Meek et Andréanne Langevin
«De nombreuses recherches universitaires se sont penchées sur les façons dont les politiques linguistiques du Québec encadrent la langue d’instruction dans les écoles. Le présent document vient s’ajouter aux recherches existantes en faisant entendre la voix de 21 parents ayants droit des régions rurales du Québec qui expliquent comment les politiques linguistiques en matière d’éducation influencent leurs choix d’école et conditionnent la scolarité de leurs enfants dans les milieux ruraux.»
